Main Menu
Home
News
Links
Contact Us
Search
E-mail
ASPNet Website
iEARN Indonesia
E 9
I C E
6th E-9 Meeting
7th E-9 Meeting
Popular
Latest News
Home arrow News arrow Latest arrow Ramsar, Program Pendidikan Air Untuk Anak

Ramsar, Program Pendidikan Air Untuk Anak PDF Print E-mail
Written by KNIU Staff   
Wednesday, 09 August 2006
Apa itu Ramsar ? Bentuk dan cara mainnya hampir mirip dengan permainan ular tangga yang sering kita mainkan. Hanya saja permainan ini telah dimodifikasi dengan menambahkan titik-titik pertanyaan, dimana pertanyaannya sendiri berkaitan dengan masalah air. Pertanyaan-pertanyaan simpel seperti : Kapan waktu yang tepat untuk menyiram tanaman? Atau pertanyaan yang menantang seperti : Apakah air sungai selalu mengalir ke laut ? .. diharapkan akan membantu anak-anak untuk memahami dunia air dan mengapa penting untuk menggunakan air secara bijak.

DR Arief Rachman MPD, Ketua Harian Komisi Nasional Indonesia untuk UNESCO, mengakui sisi positif dari permainan Ramsar,  “Sarana pembelajaran dalam bentuk permainan Ramsar ini merupakan satu alternatif dalam membantu menciptakan proses pembelajaran interaktif di sekolah dasar. Selain itu, permainan Ramsar tak hanya akan mengasah aspek kognitif para siswa melalui beragam pertanyaan dengan tingkat kesulitan yang berbeda, namun juga mengasah aspek afektif dengan adanya interaksi kelompok saat menjalankan permainan ini. Jadi, siswa akan dipacu untuk belajar berpikir kritis dan kreatif, belajar mengemukakan pendapat, belajar menerima dan menghargai pendapat orang lain, sekaligus memupuk keterampilan berinteraksi dalam kelompok. Program ini merupakan salah satu program yang mendukung pelaksanaan Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan (Education for Sustainable Development) yang dicanangkan oleh UNESCO pada dekade 2004 – 2014.”

Permainan Ramsar awalnya dikembangkan oleh Ramsar Convention for the Protection of Wetlands (Konvensi Ramsar untuk Perlindungan Lahan Basah) dengan dukungan pedagogi dari UNESCO dan Danone Group. Permainan ini kemudian dimodifikasi agar bahasannya lebih relevan dengan isu lokal serta tingkat pengetahuan siswa yang dituju. Modifikasi juga dilakukan dengan memasukkan umpan balik yang diperoleh dari puluhan siswa sekolah mitra MBE saat uji coba materi permainan Ramsar. Uji coba yang dilaksanakan di beberapa sekolah dasar di Jawa Tengah ini mendapat respons antusias dari pada siswa. Desain, warna, ukuran huruf, aturan permainan dari Ramsar juga dimodifikasi berdasarkan masukan dari para siswa.
Last Updated ( Wednesday, 09 August 2006 )
 
< Prev   Next >
Indonesian National Commission for UNESCO | © 2006